Governo realiza Encontro dos Profissionais do Atendimento Educacional Especializado dos Centros Educa Mais

O Atendimento Educacional Especializado (AEE) tem como função identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e os com altas habilidades/superdotação matriculados em escolas comuns do ensino regular ou integral, promovendo o acesso e as condições para uma educação de qualidade, considerando suas necessidades específicas.O encontro, que acontece no auditório da Escola de Governo, no centro de São Luís, conta com a participação de 42 professores e tutores que atuam no Atendimento Educação Especializado a estudantes com deficiência em Centros Educa Mais na capital e em outras cidades do Maranhão.

Para os três dias de encontro, estão previstas palestras, rodas de conversa, troca de experiências e estudo de caso conduzidos por técnicos da Seduc que integram a Coordenação da Educação Especial e Inclusiva dos Centros Educa Mais, com apoio da Coordenação Pedagógica dos centros.

Na oportunidade, serão trabalhadas temáticas como Fatos e Fakes da Educação Especial e Inclusiva dos Centros Integrais; A dinamicidade do profissional do AEE nas rotinas dos Centros Integrais: caracterizando a realidade; e Altas Habilidades/Superdotação sob um novo olhar: teoria e prática.

No primeiro dia do encontro, foram realizadas atividades de acolhimento e duas palestras: “A Prática Inclusiva nos Centros Educa Mais: Fatos e Fakes”, ministrada pela professora Pamella Pereira, da Coordenação da Educação Especial e Inclusiva dos Centros Educa Mais; e “Atendimento Educacional Especializado: Compartilhando a dinamicidade profissional nas rotinas do Modelo Integral”, ministrada pela professora Aline Carvalho Silva Costa, do Centro Educa Mais Y Bacanga, em São Luís.

“Esse dia de hoje para mim é um marco, de poder trazer os meus alunos, dar visibilidade e respeito a eles. Hoje eles têm esse momento de aparecer. É por tudo o que venho lutando nesses seis anos de jornada no AEE. Trouxe para compartilhar com os colegas educadores experiências que eu tenho vivido na escola, e espero que sejam replicáveis para outros professores”, pontuou a professora Aline Carvalho Silva Costa.

Na quarta-feira, último dia do encontro, será realizada uma oficina para elaboração de Planos Individualizados e Sugestões de Atividades Adaptativas – Construindo práticas Inclusivas Replicáveis.

Além de professores e tutores, estudantes com deficiência atendidos nos Centros Educa Mais também participaram do encontro. Eles puderam falar de suas vivências na escola e com o AEE. “Eu acho que vai ser muito legal, e eu estou muito feliz em participar do evento”, disse Emanuely Silva, aluna cega, atendida no Centro Educa Mais Y Bacanga.

A secretária de Estado da Educação, Leuzinete Pereira da Silva, que não pôde participar do evento nesse primeiro dia, fez questão de ressaltar a importância do debater e trabalhar para que o processo de inclusão nos espaços de ensino e aprendizagem seja fortalecido.

“O acesso uma educação inclusiva e de qualidade é direito de toda pessoa com deficiência e um dever do Estado. As ações de inclusão precisam ser debatidas, planejadas e compartilhadas para que possamos avançar no processo. Esse processo inclusivo trabalhado de forma incisiva no governo Flávio Dino, com o ex-secretário Felipe Camarão, e agora, nós que fazemos o governo Carlos Brandão temos consciência da importância de avançar nesse processo inclusivo e respeitar as diferenças. Esse encontro é uma das tantas ações planejadas para esse avanço que desejamos”, destacou a secretária.

Para professores e tutores que atuam no AEE, o momento é de oportunidade de compartilhar vivências exitosas e aprender ainda mais. “Estamos aqui para, junto com os demais colegas, abrilhantar o evento. Espero colaborar com os colegas professores do AEE das salas de recursos e enriquecer a minha prática. Aqui eu vim buscar o que eu vim precisar para trabalhar”, disse a professora Marta Rocha, do Centro Educa Mais Estado do Espírito Santo, que fica em Vitória do Mearim.

“Quando falamos de uma educação integral e interdimensional, não poderíamos deixar de fazer uma educação inclusiva. Nos Centro Educa Mais, nós recebemos estudantes com múltiplas deficiências. Portanto, o que buscamos com essa agenda mais extensa e intensa é principalmente discutir, trazer experiências e compartilhar práticas desenvolvidas nos Centros Educa Mais. Além disso, elaboraremos um documento orientador das nossas rotinas pedagógicas nas escolas”, concluiu Raquel Melo, coordenadora dos Centros Educa Mais.