“Nossa luta pela melhoria da qualidade da educação no Estado requer profissionais com perfil formador”. A fala da secretária de Estado da Educação, Áurea Prazeres, resume a importância da formação das equipes da Secretaria de Estado da Educação (Seduc), no I Encontro Formativo: Política de formação e letramento em todas as áreas, que aconteceu de terça-feira (12) até quinta-feira (14), no Centro de Convenções Paulo Freire, Universidade Federal do Maranhão (Ufma).
A secretária da Educação, Áurea Prazeres, acredita que o Programa Escola Digna, que se constitui como a Macropolítica de Educação da Secretaria institucionalizando as ações em eixos estruturantes, subsidia teórico, político as ações educativas da Seduc, como política de Estado, de modo a orientar as Unidades Regionais de Educação (UREs). “Isso nos dá uma unidade em termos de concepção teórica e metodológica para o desenvolvimento das práticas pedagógicas”, afirma.
A Seduc está dando seqüência às ações de formação continuada em serviços, que é um princípio e uma meta do Governo do Maranhão. Segundo a assessora técnica do Eixo Formação da Macropolítica da Educação, Socorro Leal: “Estamos discutindo metodologia, concepção e o entendimento sobre as práticas de leitura e escrita, que é o viés de transversalidade de todo o processo formativo de professores e estudantes”. Sobre a importância do curso, ela afirma que é “é um momento importante para que todos os profissionais da Seduc, que atuam com os processos formativos, tenham um entendimento de qual é a concepção de formação, o que se espera nas perspectivas das metodologias de formação, como é que se constrói um espaço de aprendizagem no âmbito da formação continuada. É uma reflexão sobre como formar”, explicou.
Para a secretária Adjunta de Ensino, Ilma Fátima de Jesus, as ações voltadas para a qualificação e formação continuada dos profissionais da Educação, proporcionam a ampliação da gestão democrática das secretarias e das escolas, garantindo aos profissionais, estudantes e comunidade o direito de participação ativa no processo educativo e o estabelecimento de um Pacto de colaboração com os municípios. “A intenção é que todas as crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos possam ter, em todas as escolas maranhenses, sejam elas do Sistema Público Estadual de Ensino ou Municipal, o direito fundamental a uma escola de qualidade”, assegurou.
A Formação
Para a supervisora de Educação, Neuzalina Santos, “a Seduc está criando condições para preparar melhor os gestores e os professores que estarão lá no chão da escola. Isso tem um impacto direto na sala de aula, junto aos alunos”, disse.
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