A Secretaria Estadual de Educação (Seduc-MA) torna público a fase de seleção final dos discursos que foram elaborados pelos estudantes durante a Jornada de Aprendizagem Cidadã do Parlamento Jovem Brasileiro (PJB) – com início nesta segunda (23). Os trabalhos abordam o tema “A educação que queremos”.
No início deste mês, a coordenação estadual do PJB na Seduc-MA realizou a pré-seleção dos quatro melhores discursos do Maranhão. Entre os estudantes selecionados, estiveram (em ordem de classificação): Ana Clara Moura da Silva Costa, do Colégio Militar Tiradentes II, em Imperatriz; João Pedro de Brito Melo, do Colégio Militar Tiradentes V, em Timon; Lívya Marya Gonçalves Cariman, do Iema Pleno em Bacabal; e Álida Serra Sousa, do Colégio Militar Tiradentes I, em São Luís.
Na atual fase, o público irá selecionar, entre os quatro discursos, o que levará um dos autores para participar da Etapa Nacional do PJB, em Brasília. A seleção final será realizada pela combinação da avaliação de especialistas da Câmara dos Deputados, votação dos próprios praticantes da Jornada e também votação popular.
A avaliação dos especialistas representará 60% da nota final; a votação popular e a votação dos pares representarão, cada uma, 20% da nota final. No total, 27 jovens serão selecionados – um representante de cada Unidade Federativa.
A votação popular estará aberta até 10 de novembro por meio do site: evc.camara.leg.br. O resultado da seleção será divulgado no dia 14 de novembro.
Entre os dias 5 e 7 de dezembro, os 27 estudantes selecionados viajarão para Brasília para conhecer a Câmara dos Deputados e participar de uma série de atividades como acompanhamento de audiências públicas e do trabalho dos deputados federais.
Os estudantes também vão elaborar a Carta do PJB à Câmara dos Deputados, que deverá conter a mensagem que os jovens brasileiros querem transmitir aos parlamentares, suas necessidades, anseios e sonhos para a educação.
Os professores apoiadores dos 27 deputados jovens acompanharão os estudantes em sua viagem e participarão de um encontro de troca de experiências com os demais educadores.
O Parlamento Jovem Brasileiro é um programa de educação para democracia desenvolvido pela Câmara dos Deputados em parceria com as Secretarias Estaduais de Educação, voltado para estudantes do ensino médio de escolas públicas e particulares.
As atividades proporcionam experiências de aprendizagem sobre política, democracia e o papel do Poder Legislativo. Um dos objetivos do programa é estimular a participação política e o exercício de uma cidadania ativa.
Podem participar do PJB: estudantes, que tenham entre 16 e 22 anos, regularmente matriculados no ensino médio, em modalidades integradas ou que estejam concluindo o segmento na Educação de Jovens e Adultos (EJA).
“Atuar na Rede Estadual de Ensino é saber que você tem em suas mãos a responsabilidade de contribuir na Educação de diversos estudantes maranhenses e, também, de cuidar, amar e ajudar para transformar o dia a dia”. É desta forma que a merendeira Sileia Feitosa trabalha há quatro anos no Centro Educa Mais João Francisco Lisboa, no bairro Diamante, em São Luís.
Para a técnica, celebrar a data do Dia Nacional dos Profissionais de Educação, comemorada neste dia 6 de agosto, tem um sabor especial: “É saber que você atua para educar tantos alunos e todos contribuem na formação destes estudantes. Somos uma família: do porteiro ao gestor escolar, dos psicólogos aos merendeiros”, pontua Sileia.
E acrescenta: “Ser merendeira para tantos alunos é gratificante. Foi meu primeiro emprego de carteira assinada e se eu soubesse que seria desta forma, me fazendo crescer tanto como pessoa, como quanto profissional, eu teria perdido meu medo há mais tempo. Atuar como profissional da Educação é transformador”, agradece Sileia Feitosa.
O Dia Nacional dos Profissionais da Educação é celebrado desde 2015, após ter sido instituído pela Lei 13.054, um ano antes. A data visa reconhecer o valor dos profissionais da Educação em todo o território brasileiro, destacando o papel fundamental dos trabalhadores que compõem o ambiente escolar.
Diversos profissionais integram o processo de ensino e aprendizagem, para além dos professores e estudantes. Além deles, também estão presentes gestores escolares, orientadores vocacionais, consultores pedagógicos, pedagogos, psicólogos, entre tantos outros profissionais.
Como é o caso da psicopedagoga Luce Malba Campos, neuropsicóloga educacional que coordena a equipe multiprofissional da Unidade Regional de Educação (URE) de São Luís – com atendimento profissional tanto com alunos quanto com professores.
“Dentre as muitas variáveis que garantem o desenvolvimento humano, a educação é, sem dúvida, uma delas. Compreendemos que os princípios que regem a educação devem ser fomentados, de modo a provocar transformações cognitivas e psicossociais no indivíduo, sendo destinado aos profissionais da Educação a responsabilidade de promover tais mudanças”, analisa Luce.
Para a profissional, atuar como psicóloga escolar e psicopedagoga na URE São Luís é reconhecer a relevância de levar, aos alunos da rede, uma orientação assertiva e transformadora. “[Uma orientação] que poderá fazê-los ver o mundo sob a ótica das possibilidades, sendo capazes de desafiar todas as suas probabilidades”, ressalta a psicopedagoga.
Já para Jeferson Plácido, gestor do Centro de Ensino Professor Ezelberto Martins, na Zona Rural de São Luís, atuar na gestão escolar carrega um caráter transformador: “Me propicia grandes mudanças e aos que estão ao meu redor. Afinal, acredito que ser gestor e professor, não é apenas transmitir conhecimentos, mas também motivar, transformar e aprender através das trocas de experiências com nossos alunos”, aponta.
O professor na Rede Estadual de Ensino, com 19 anos de magistério, Jeferson Plácido destaca que atuar como gestor é um ato de resistência a cada dia, por levar educação para todos, sem distinção, como sua maior missão.
“Ser gestor me levou a outro caminho para contribuir com a educação: hoje, gerindo uma escola na zona rural, eu me sinto muito feliz em fazer a diferença com essa comunidade. É como afirma Paulo Freire: ‘ninguém nasce professor ou marcado para ser professor. A gente se forma como educador, permanentemente, na prática e na reflexão sobre a prática’”, conclui o profissional.
Para Felipe Camarão, que além de vice-governador e secretário de Educação, é professor em sala de aula, trabalhar na educação ao mesmo em que é desafiador, é muito prazeroso e motivador.
“Parabenizo a todos os trabalhadores e trabalhadoras da educação, em especial aqueles que dedicam sua vida e seu trabalho para melhor acolher os estudantes da rede pública estadual. O profissionalismo deles é vital para que entendamos que o sistema educacional também é composto por respeito, assistência, reconhecimento, respeito, incentivo, trabalho em equipe e tantas outras qualidades presentes nestes grandes profissionais”, destacou o secretário.
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