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Prazo para as inscrições do Prêmio Estudante Cidadão encerra dia 29

Faça sua inscrição clicando aqui.

Se você é estudante da rede pública estadual de ensino, temos um convite a fazer. A Secretaria de Estado da Educação (Seduc) vai realizar a primeira edição do Prêmio Estudante Cidadão, em que o aluno será o protagonista. As inscrições são gratuitas e devem ser feitas apenas mediante envio de projeto, até o dia 29 de janeiro de 2024, pelo site da SEDUC (https://www.educacao.ma.gov.br) e o resultado final, será divulgado durante a cerimônia de premiação, no dia 18 de abril de 2024. O Prêmio é voltado para alunos da rede pública estadual de ensino, com o objetivo de incentivar produções inovadoras e de grande relevância para o desenvolvimento da educação no estado do Maranhão. “O Prêmio Estudante Cidadão foi criado com o intuito de reconhecer, valorizar, premiar e divulgar os melhores projetos, contendo práticas, iniciativas e propostas passíveis de implementação na rede estadual de educação, na comunidade escolar e entorno e contamos com a participação massiva dos nossos alunos, professores e demais colaboradores”, ressalta o professor Odair José, assessor especial da Seduc. Modalidades Os projetos apresentados serão divididos em duas modalidades: 1 – Práticas Inovadoras de Sucesso, que irá premiar trabalhos apresentados por meio de relato de práticas, com resultados mensuráveis, consideradas inovadoras em relação às práticas anteriores e que demandem apoio para sua continuidade e/ou replicação nas demais escolas estaduais. O projeto já deve ter sido implementado, total ou parcialmente; 2 – Já a modalidade Iniciativas Inovadoras Implementáveis vai premiar trabalhos apresentados por meio de projetos que possam ser implementados, no âmbito da Rede Estadual de Educação, os quais possibilitem produzir resultados positivos para a educação básica e para a sociedade e que tenham necessidade de sua implementação, aprimoramento e ampliação. Premiação O Prêmio Estudante Cidadão irá premiar 20 projetos – 10 de cada categoria, distribuídos da seguinte forma: o 1º, 2º e 3º lugar de cada modalidade irá receber R$ 6.000,00 (seis mil reais), R$ 5.000,00 (cinco mil reais) e R$ 3.000,00 (três mil reais), respectivamente. Os classificados do 4º ao 10º lugar de cada modalidade receberão Certificado de Menção Honrosa e todos os participantes que forem classificados na Etapa I, receberão Certificado de Participação, com sua respectiva classificação. Para maiores informações, acesse o edital: https://www.educacao.ma.gov.br/wp-content/uploads/2023/11/EDITAL-No-021-2023-PREMIO-ESTUDANTE-CIDADAO.pdf.

Votação final dos discursos do Parlamento Jovem Brasileiro inicia nesta segunda (23)

A Secretaria Estadual de Educação (Seduc-MA) torna público a fase de seleção final dos discursos que foram elaborados pelos estudantes durante a Jornada de Aprendizagem Cidadã do Parlamento Jovem Brasileiro (PJB) – com início nesta segunda (23). Os trabalhos abordam o tema “A educação que queremos”.

No início deste mês, a coordenação estadual do PJB na Seduc-MA realizou a pré-seleção dos quatro melhores discursos do Maranhão. Entre os estudantes selecionados, estiveram (em ordem de classificação): Ana Clara Moura da Silva Costa, do Colégio Militar Tiradentes II, em Imperatriz; João Pedro de Brito Melo, do Colégio Militar Tiradentes V, em Timon; Lívya Marya Gonçalves Cariman, do Iema Pleno em Bacabal; e Álida Serra Sousa, do Colégio Militar Tiradentes I, em São Luís.

Na atual fase, o público irá selecionar, entre os quatro discursos, o que levará um dos autores para participar da Etapa Nacional do PJB, em Brasília. A seleção final será realizada pela combinação da avaliação de especialistas da Câmara dos Deputados, votação dos próprios praticantes da Jornada e também votação popular.

A avaliação dos especialistas representará 60% da nota final; a votação popular e a votação dos pares representarão, cada uma, 20% da nota final. No total, 27 jovens serão selecionados – um representante de cada Unidade Federativa.

A votação popular estará aberta até 10 de novembro por meio do site: evc.camara.leg.br. O resultado da seleção será divulgado no dia 14 de novembro.

Etapa Nacional

Entre os dias 5 e 7 de dezembro, os 27 estudantes selecionados viajarão para Brasília para conhecer a Câmara dos Deputados e participar de uma série de atividades como acompanhamento de audiências públicas e do trabalho dos deputados federais.

Os estudantes também vão elaborar a Carta do PJB à Câmara dos Deputados, que deverá conter a mensagem que os jovens brasileiros querem transmitir aos parlamentares, suas necessidades, anseios e sonhos para a educação.

Os professores apoiadores dos 27 deputados jovens acompanharão os estudantes em sua viagem e participarão de um encontro de troca de experiências com os demais educadores.

Sobre o programa

O Parlamento Jovem Brasileiro é um programa de educação para democracia desenvolvido pela Câmara dos Deputados em parceria com as Secretarias Estaduais de Educação, voltado para estudantes do ensino médio de escolas públicas e particulares.

As atividades proporcionam experiências de aprendizagem sobre política, democracia e o papel do Poder Legislativo. Um dos objetivos do programa é estimular a participação política e o exercício de uma cidadania ativa.

Podem participar do PJB: estudantes, que tenham entre 16 e 22 anos, regularmente matriculados no ensino médio, em modalidades integradas ou que estejam concluindo o segmento na Educação de Jovens e Adultos (EJA).

“Cuidar, amar e ajudar para transformar o dia a dia”, comemoram trabalhadores em homenagem ao Dia dos Profissionais da Educação, celebrado neste 6 de agosto

“Atuar na Rede Estadual de Ensino é saber que você tem em suas mãos a responsabilidade de contribuir na Educação de diversos estudantes maranhenses e, também, de cuidar, amar e ajudar para transformar o dia a dia”. É desta forma que a merendeira Sileia Feitosa trabalha há quatro anos no Centro Educa Mais João Francisco Lisboa, no bairro Diamante, em São Luís.  

Para a técnica, celebrar a data do Dia Nacional dos Profissionais de Educação, comemorada neste dia 6 de agosto, tem um sabor especial: “É saber que você atua para educar tantos alunos e todos contribuem na formação destes estudantes. Somos uma família: do porteiro ao gestor escolar, dos psicólogos aos merendeiros”, pontua Sileia.

E acrescenta: “Ser merendeira para tantos alunos é gratificante. Foi meu primeiro emprego de carteira assinada e se eu soubesse que seria desta forma, me fazendo crescer tanto como pessoa, como quanto profissional, eu teria perdido meu medo há mais tempo. Atuar como profissional da Educação é transformador”, agradece Sileia Feitosa.

O vice-governador e secretário de Educação, Felipe Camarão (no centro).

O Dia Nacional dos Profissionais da Educação é celebrado desde 2015, após ter sido instituído pela Lei 13.054, um ano antes. A data visa reconhecer o valor dos profissionais da Educação em todo o território brasileiro, destacando o papel fundamental dos trabalhadores que compõem o ambiente escolar.

Diversos profissionais integram o processo de ensino e aprendizagem, para além dos professores e estudantes. Além deles, também estão presentes gestores escolares, orientadores vocacionais, consultores pedagógicos, pedagogos, psicólogos, entre tantos outros profissionais.

Como é o caso da psicopedagoga Luce Malba Campos, neuropsicóloga educacional que coordena a equipe multiprofissional da Unidade Regional de Educação (URE) de São Luís – com atendimento profissional tanto com alunos quanto com professores.

“Dentre as muitas variáveis que garantem o desenvolvimento humano, a educação é, sem dúvida, uma delas. Compreendemos que os princípios que regem a educação devem ser fomentados, de modo a provocar transformações cognitivas e psicossociais no indivíduo, sendo destinado aos profissionais da Educação a responsabilidade de promover tais mudanças”, analisa Luce.

Para a profissional, atuar como psicóloga escolar e psicopedagoga na URE São Luís é reconhecer a relevância de levar, aos alunos da rede, uma orientação assertiva e transformadora. “[Uma orientação] que poderá fazê-los ver o mundo sob a ótica das possibilidades, sendo capazes de desafiar todas as suas probabilidades”, ressalta a psicopedagoga.

O vice-governador e secretário de Educação, Felipe Camarão (à esquerda).

Já para Jeferson Plácido, gestor do Centro de Ensino Professor Ezelberto Martins, na Zona Rural de São Luís, atuar na gestão escolar carrega um caráter transformador: “Me propicia grandes mudanças e aos que estão ao meu redor. Afinal, acredito que ser gestor e professor, não é apenas transmitir conhecimentos, mas também motivar, transformar e aprender através das trocas de experiências com nossos alunos”, aponta.

O professor na Rede Estadual de Ensino, com 19 anos de magistério, Jeferson Plácido destaca que atuar como gestor é um ato de resistência a cada dia, por levar educação para todos, sem distinção, como sua maior missão.

“Ser gestor me levou a outro caminho para contribuir com a educação: hoje, gerindo uma escola na zona rural, eu me sinto muito feliz em fazer a diferença com essa comunidade. É como afirma Paulo Freire: ‘ninguém nasce professor ou marcado para ser professor. A gente se forma como educador, permanentemente, na prática e na reflexão sobre a prática’”, conclui o profissional.

Para Felipe Camarão, que além de vice-governador e secretário de Educação, é professor em sala de aula, trabalhar na educação ao mesmo em que é desafiador, é muito prazeroso e motivador.

 “Parabenizo a todos os trabalhadores e trabalhadoras da educação, em especial aqueles que dedicam sua vida e seu trabalho para melhor acolher os estudantes da rede pública estadual. O profissionalismo deles é vital para que entendamos que o sistema educacional também é composto por respeito, assistência, reconhecimento, respeito, incentivo, trabalho em equipe e tantas outras qualidades presentes nestes grandes profissionais”, destacou o secretário.

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