No Brasil, cerca de 17 estados realizaram avaliações de fluência em 2023 – no caso do Maranhão, foram realizadas três avaliações de fluência leitora: uma diagnóstica, uma formativa e outra somativa, realizada ao final do ano letivo. As avaliações alcançaram 217 municípios, contemplando, no total, 75.297 estudantes de 5.967 escolas municipais.
Segundo a avaliação de fluência leitora, aplicada ao longo de 2023, houve uma redução de 30 pontos no percentual de estudantes considerados no nível pré-leitor, que avançaram para o nível leitor, apontando uma maior apropriação dos processos de leitura pelas crianças.
“Esta avaliação [da fluência leitora] é uma importante ferramenta para que possamos avaliar o nível de leitura dos alunos, mas também orientar para outras e novas ações, como políticas públicas ou mesmo avaliações formativas que possam dar suporte aos professores na escolha de estratégias pedagógicas eficientes para aplicação na sala de aula. Assim, estimulamos a alfabetização e a compreensão dos textos por parte dos nossos alunos”, ressalta o vice-governador e secretário de estado da Educação, Felipe Camarão.
Outro dado importante foi a redução nas desigualdades com avanços significativos no índice de fluência leitora do território em relação ao ano de 2022, com variação percentual de estudantes leitores de 39% para 53%.
“Este crescimento dos resultados de fluência em leitura em todo o território do Maranhão representa nosso êxito tanto na parceria do Governo do Estado com os municípios, como na atuação para melhoria dos indicadores e combate das desigualdades educacionais”, acrescenta Felipe Camarão.
Parceria
Iniciada em 2020 no Maranhão, a Parceria pela Alfabetização em Regime de Colaboração (PARC) visa melhorar a educação das crianças maranhenses, atuando para que todas as crianças sejam alfabetizadas até o final do 2º ano do Ensino Fundamental.
Para 2024, a parceria conta com ações em segmentos como: Gestão e Apoio Municipal; Ciclos Formativos Estaduais e Municipais; Reconhecimento de boas práticas; dentre outros.
Outro destaque é a colaboração do Governo Federal com a instituição do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, que fomentará a ampliação do processo formativo e a distribuição de materiais didáticos impressos aos estudantes e professores do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental.
Gerar novos conhecimentos, assim como incentivar novas práticas de desenvolvimento e inovação. Estes são alguns dos objetivos centrais do Prêmio Estudante Cidadão, iniciativa do Governo do Estado, por meio da Secretaria de Estado da Educação (Seduc-MA), que tem como público-alvo os estudantes da Rede Pública Estadual de Ensino e visa, também, valorizar e premiar as melhores propostas passíveis de implementação na Comunidade Escolar.
O vice-governador e secretário de Estado da Educação, Felipe Camarão, assinou, nesta sexta-feira (27), a Portaria N.º 2.018, que cria o Prêmio Estudante Cidadão: a iniciativa será realizada anualmente e premiará seis projetos, três de cada modalidade.
As inscrições poderão ser feitas gratuitamente, diretamente no site da Seduc https://www.educacao.ma.gov.br – mais detalhes sobre datas, horários e prazos serão divulgados em breve.
A premiação será dividida em duas modalidades: em “Práticas Inovadoras de Sucesso”, que premiará trabalhos apresentados por meio de relatos de práticas, com resultados mensuráveis, consideradas inovadoras em relação às práticas anteriores e que demandem apoio para sua continuidade e/ou replicação nas demais escolas estaduais; e em “Iniciativas Inovadoras Implementáveis”, que premiará trabalhos apresentados por meio de projetos, que possam ser implementados no âmbito da Rede Pública Estadual de Ensino e possibilitem produzir resultados positivos para educação básica e para a sociedade e que tenham necessidade de sua implementação, aprimoramento e ampliação.
“Esta premiação é um reconhecimento da transformação que a Seduc tem proporcionando na vivência educacional dos nossos estudantes. A realização do Prêmio Estudante Cidadão é uma sinalização do avanço em inovação e em novas práticas de aprendizagem. É mais uma ação estratégica, que visa reconhecer o esforço dos nossos alunos e das nossas metodologias de ensino”, analisou Felipe Camarão sobre a importância da iniciativa.
O resultado final será divulgado durante a Cerimônia de Premiação – o cronograma oficial, assim como o edital do prêmio, será divulgado ainda este ano.
A Secretaria de Estado da Educação (SEDUC) informa que a votação popular da Etapa Nacional do Parlamento Jovem Brasileiro foi suspensa nesta quinta-feira (26), até que o programa encontre uma forma ética e justa de promovê-la.
O Parlamento Jovem Brasileiro é um programa de educação para democracia para estudantes de Ensino Médio de todo o Brasil. A edição de 2023 está a pleno vapor, na fase de seleção final. A seleção dos(as) participantes da Etapa Nacional vai combinar votação popular, votação de pares e – ainda – avaliação de especialistas da Câmara dos Deputados.
A votação popular tem como objetivo disseminar as ideias, os sonhos e os anseios das juventudes brasileiras em relação à educação, tema da edição 2023, divulgando os discursos elaborados pelos estudantes pré-selecionados e selecionando os mais representativos.
O ambiente de votação popular foi disponibilizado no último dia 23 de outubro e, desde então, o site tem sido derrubado com frequência. Uma análise do problema realizada pela equipe técnica identificou que a causa é a presença de robôs, que realizam um número desmedido de votações por segundo, impossível de ser feito por um usuário humano. Medidas de reforço das estratégias de segurança foram empreendidas, mas não obtiveram sucesso.
Tendo em vista que a utilização de robôs ataca os princípios de ética e de equidade, tão caros ao Parlamento Jovem Brasileiro e a seus participantes; considerando, ainda, que o PJB é um processo educativo, que visa formar melhores cidadãos e cidadãs, conscientes de seus direitos e deveres, a votação popular foi suspensa.
Em momento oportuno, o programa informará sobre a retomada da votação popular, assim como os termos em que ocorrerá. Enquanto isso, as frentes de avaliação por especialistas e a votação dos pares continua ocorrendo.
O governador do Maranhão em exercício, Felipe Camarão, reuniu com representantes do Sindicato dos Trabalhadores em Educação Básica das Redes Públicas Estadual e Municipais do Estado do Maranhão (Sinproesemma) e da Secretaria de Estado da Educação (Seduc) para dialogar sobre pautas referentes à educação no estado. O encontro foi realizado na manhã desta quinta-feira (13), no Salão de Atos do Palácio dos Leões, em São Luís.
Entre as pautas debatidas, Felipe Camarão dialogou, principalmente, sobre a implantação das progressões e titulações para os professores, assim como a eleições dos gestores educacionais, os precatórios do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (Fundef), a realização de concurso público, entre outros assuntos.
“Sempre tivemos um diálogo próximo com o Sinproesemma para tratar de pautas permanentes e importantes da categoria. Desta vez, tratamos sobre os precatórios do Fundef, que cairá a primeira parcela no ano que vem; concurso público para professores; a eleição dos gestores educacionais; e também a cobrança justa do sindicato a respeito da implantação das titulações e gratificações de progressão para os professores, que o governador Carlos Brandão já autorizou, e nós demos também essa resposta ao sindicato, de modo que nós seguiremos mantendo sempre essa boa relação de valorização para os nossos educadores e educadoras”, pontuou Felipe Camarão.
Ainda durante a reunião, o governador em exercício esclareceu sobre as informações referentes às demissões dos professores contratados da rede estadual de ensino. “Aproveito este momento de diálogo para esclarecer este mal-entendido que houve a respeito de demissão de professores contratados. Garantimos que todos permanecerão no nosso quadro, valorizando sempre a educação pública de qualidade e com responsabilidade social em todo o nosso estado”, acrescentou.
Também presente no encontro, Raimundo Oliveira, presidente do Sinproesemma, destacou o posicionamento do Governo do Maranhão e da Seduc em relação ao posicionamento do Estado em relação às ações em prol dos trabalhadores da educação.
“Avançamos consideravelmente e tivemos uma reunião proveitosa, que nós, como Sinproesemma, representantes dos trabalhadores de educação, sempre iremos primar pelo diálogo, no entendimento de construir uma educação pública de qualidade para os nossos trabalhadores de educação e alunos, mas também discutindo a valorização de todos esses profissionais”, ressaltou o diretor.
A partir dos pontos debatidos, foram determinadas as seguintes medidas:
Sobre o último item, o secretário interino de Educação, Anderson Lindoso, esclareceu que a Seduc segue diálogo com as Secretarias de Estado do Planejamento e Orçamento (Seplan) e da Administração (Sead) para a realização do concurso público, de acordo com a Lei Orçamentária.
GOVERNO DO ESTADO DO MARANHÃO - Portal desenvolvido e hospedado pela SEATI
