A Secretaria de Estado da Educação do Maranhão (Seduc) divulgará nesta quinta-feira (5) os resultados preliminares da Avaliação Somativa 2025 do Sistema Estadual de Avaliação do Maranhão (SEAMA). As informações estarão disponíveis na Plataforma de Avaliação e Monitoramento da Educação do Maranhão.
O acesso aos resultados será restrito a dirigentes municipais, gestores escolares e equipes técnicas da Seduc e das Secretarias Municipais de Educação (Semed), conforme diretrizes do sistema.
A iniciativa tem como principal objetivo identificar lacunas no processo de aprendizagem dos estudantes da rede estadual, possibilitando um acompanhamento mais eficaz do desempenho escolar e subsidiando a adoção de estratégias mais assertivas ao longo do ano.
Ao todo, mais de 259 mil estudantes do Ensino Fundamental e do Ensino Médio participaram da avaliação, realizada em duas etapas. A primeira, de caráter diagnóstico, teve como finalidade identificar defasagens nos conhecimentos e habilidades dos estudantes. Já a etapa somativa dará subsídios para professores, gestores escolares e equipes técnicas da Seduc no acompanhamento do progresso da aprendizagem.
Em caso de discordância quanto aos resultados que serão divulgados, somente os gestores escolares poderão interpor pedido de recurso, exclusivamente por meio da Plataforma de Avaliação e Monitoramento do SEAMA, no período de 06 a 12 de fevereiro. As diretrizes para ingresso de recurso estão previstas na Portaria nº 027, de 27 de janeiro de 2026, publicada no Diário Oficial do Estado do Maranhão.
Os resultados da Avaliação Somativa do SEAMA subsidiam o Governo do Estado na concessão de incentivos voltados à melhoria da qualidade e da equidade da educação ofertada no território maranhense. Além disso, os dados contribuem para a geração do Índice de Desempenho Escolar, indicador estadual utilizado no acompanhamento e monitoramento do desenvolvimento da educação no Maranhão.
O SEAMA se consolida, assim, como uma ferramenta estratégica para a educação maranhense, fortalecendo a tomada de decisões pedagógicas, o monitoramento das políticas públicas educacionais e a promoção da aprendizagem dos estudantes da rede estadual.
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