3º Ciclo Formativo Estadual Renalfa reunirá 277 articuladores em São Luís e dará continuidade às ações de formação realizadas nas 20 regionais de educação do Maranhão.
A Secretaria de Estado da Educação (Seduc) realizará, nos dias 20 e 21 de outubro, o 3º Ciclo Formativo Estadual da Rede Nacional de Articulação de Gestão, Formação e Mobilização (Renalfa). O encontro ocorrerá no auditório do Rio Poty Hotel, em São Luís, e reunirá 277 articuladores regionais e municipais de diferentes regiões do Maranhão, com o objetivo de fortalecer as ações de alfabetização e ampliar a integração entre as redes de ensino.
A iniciativa integra as ações desenvolvidas pelo Governo do Maranhão no âmbito do Pacto pela Aprendizagem e do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA), com foco na formação continuada dos profissionais que atuam no acompanhamento das políticas educacionais e na garantia do direito à alfabetização na idade certa.
O encontro estadual acontece após a realização do 3º Ciclo Formativo Regionalizado do Pacto pela Aprendizagem e do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, promovido pela Seduc entre os dias 8 e 22 de setembro. A formação percorreu as 20 Unidades Regionais de Educação (UREs) do Maranhão, envolvendo profissionais da educação dos 217 municípios maranhenses em atividades voltadas ao fortalecimento das práticas pedagógicas e à melhoria dos resultados de aprendizagem.
Com a realização do Renalfa, a Seduc dá continuidade a esse trabalho de formação e articulação, ampliando os espaços de diálogo entre Estado e municípios e fortalecendo o acompanhamento das estratégias de alfabetização desenvolvidas nos territórios.
Com o tema “Conhecer contextos e fortalecer a articulação intersetorial para garantir os direitos de aprendizagem no ciclo de alfabetização”, a formação busca promover a troca de experiências, o aprimoramento das práticas pedagógicas e a construção de estratégias conjuntas para enfrentar os desafios da aprendizagem nos municípios maranhenses.
A programação terá início no dia 20 de outubro, com acolhida cultural, abertura institucional e plenárias voltadas à intersetorialidade, à equidade educacional e à importância do trabalho em rede para assegurar o direito à alfabetização. Entre os assuntos que serão discutidos estão o Selo Criança Alfabetizada e o fortalecimento das trajetórias escolares. O encontro também contará com a participação prevista de representantes da Fundação Getulio Vargas (FGV) e do Ministério da Educação (MEC).
Para Regivânia Ribeiro, superintendente de Planejamento da Rede e Regime de Colaboração da Seduc, a realização do encontro estadual representa mais uma etapa do trabalho de formação e acompanhamento desenvolvido em parceria com os municípios, dando continuidade às ações realizadas nas 20 regionais de educação.
“O ciclo regionalizado nos permitiu percorrer as 20 regionais de educação, dialogar com os municípios e conhecer mais de perto os desafios e as experiências de cada território. Agora, com o encontro estadual da Renalfa, damos continuidade a esse trabalho, reunindo os articuladores para aprofundar as discussões e fortalecer as estratégias de alfabetização. Essa integração entre Estado e municípios é fundamental para que as ações cheguem às escolas e contribuam efetivamente para garantir que nossas crianças sejam alfabetizadas na idade certa”, destaca Regivânia Ribeiro.
Formação e fortalecimento das redes de ensino
No segundo dia do encontro, 21 de outubro, a programação será dedicada à realização de oficinas formativas nos turnos matutino e vespertino. As atividades abordarão temas como desenvolvimento do pensamento matemático, Educação Infantil, incentivo à leitura, primeira infância e elaboração de planos de comunicação para mobilizar as ações de alfabetização nos territórios.
Também serão discutidas estratégias de articulação das políticas educacionais municipais, considerando as diferentes realidades das redes de ensino e a necessidade de desenvolver ações que favoreçam o acesso, a permanência, a participação e a aprendizagem dos estudantes.
A formação dos articuladores regionais e municipais é uma das estratégias para fortalecer a implementação e o acompanhamento das políticas de alfabetização. Esses profissionais desempenham um papel importante na aproximação entre as redes de ensino, na mobilização das equipes educacionais e no apoio às iniciativas voltadas à melhoria dos resultados de aprendizagem.
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